HRD10 [G1's Point] OJT(직장내훈련)와 OFFJT(직장외훈련)의 의의 및 장단점을 약술 [G1's Point] OJT(직장내훈련)와 OFFJT(직장외훈련)의 의의 및 장단점을 약술 Ⅰ. OJT(직장내 교육훈련) 1. 의의 OJT(On the job training)는 조직 내부에서 직속상사나 선임자에 의하여 이루어지는 직무상의 훈련으로서 라인이 주가 되고 스탭은 보조적 역할을 수행하게 된다. 기술직에서 시행되는 도제식 훈련 등이 있다. 2. 효과 1) 장점 a. 종업원이 실제로 수행하게 될 직무와 직접관련성이 높은 교육을 받게 된다. b. 작업현장에서 교육이 실시되므로 결과에 대한 피드백이 즉각적으로 주어진다. c. 직무에 대한 별도의 교육기간이 필요 없으며 비용이 적게 든다. d. 개별적으로 맞춤형 교육이 가능하다. 2) 단점 a. 직무수행능력이 탁월한 상사라 해도 교육훈련에 있어서 유능.. 2021. 6. 20. [G1's Point] 관리층의 교육훈련 방법 Q7. 관리층의 교육훈련의 방법에 대해서 설명하시오. Ⅰ. 서 1. 교육훈련의 의의 교육훈련이란 종업원들이 직무를 수행하는데 필요한 지식, 기술, 능력, 태도를 개발시켜 조직의 목적을 달성하도록 돕는 과정이다. 2. 교육훈련의 필요성 교육훈련은 기술변화, 노동시장의 구조적 변화, 종업원과 고객의 욕구변화 등에 의해서 필요성이 대두되며 정확한 필요를 파악하기 위해 필요성 분석이라는 개념을 도입하였다. Ⅱ. 관리층 교육훈련 방법 (인사대청역) 관리층을 위한 교육훈련으로 일반적인 교육훈련의 방법과 비슷하면서도 다르다. 카츠의 분류에 의한 주로 최고경영층에 필요한 의사결정 능력의 배양을 위주로 교육한다. 1. 인바스켓 훈련 인바스켓 훈련은 관리자의 의사결정능력을 제고하기 위해, 가상의 기업에 관한 정보를 제공한.. 2021. 6. 1. 필요성 분석, 교육훈련 계획(plan)에 대하여 설명하시오 (25) 필요성 분석, 교육훈련 계획(plan)에 대하여 설명하시오 (25) 1. 교육훈련의 계획 : 필요성 분석 필요한 교육훈련의 내용을 규명하는 규명하는 과정으로서 그 수준은 개인수준, 직무수준, 조직수준에서 밝혀질 수 있다. 여기서 개인수준을 주관적 니즈, 직무와 조직수준을 객관적 니즈로 나누어 볼 수 있다. 1) 개인차원 기업 구성원들이 교육훈련에 대한 요구사항으로서 일반종업원 및 경영자들이 바라는 교육훈련의 내용을 파악한다. 구체적으로, 지식/기술/능력/태도 측면에서 어떤 교육이 필요한지를 밝혀 학습능력과 동기 및 선호하는 유형에 대학 파악이 선행되어 교육훈련을 설계한다. 2) 직무차원 새로운 직무가 출현하여 이를 수행할 사람이 조직 내에 존재하지 않거나, 기술이 변화하여 변화한 기술에 대응하여 교육이 .. 2020. 9. 23. 2019년 10호 월간 인사관리, 한국인사관리협회 (최근 국내기업 채용기법, 어떻게 생각하십니까?) 2019년 10호 월간 인사관리, 한국인사관리협회 (최근 국내기업 채용기법, 어떻게 생각하십니까?) 1. Agile Managemnet 도입과 관리자 역할 _ 최장호 서강대학교 경영전문대학원 교수 에자일 관리의 핵심은 ‘몰입’을 높이는 것이다. 애자일 관리에서 강조되는 점들을 보면 권한위임, 학습, 구성원 간 협력 등이다. 애자일 관리는 제도의 도입의 문제가 아니라, 조직문화의 변화 차원에서 접근해야 한다. 다만, 애자일은 만병통치약이 아니다. 환경변화에 대하여 다소 민첩하거나 민감하게 대응하지 않아도 되는 부분에서는 애자일 보다는 기존의 방식이 유효할 수 있을 것이다. 1) 제도와 형식의 도입만으로는 성과 어렵다. 기본 단위인 스쿼드(Squad)와 미션을 공유하는.. 2020. 4. 23. 이전 1 2 3 다음
